Wesołych Świąt

Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień

21 listopada obchodzony jest jako Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień , dzień dobrych uczynków i pozytywnych emocji. Idea tego święta wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych. Oryginalna nazwa święta brzmi Hallo World Day i symbolizuje cel tego dnia, czyli mówienie hallo (cześć) do przynajmniej dziesięciu osób dziennie.

20 listopada Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

Blisko sto lat temu Janusz Korczak  napisał “Nie ma dzieci – są ludzie oraz Dziecko – już mieszkaniec, obywatel i już człowiek. Nie dopiero będzie, a już. […]. Lata dziecięce – to życie rzeczywiste, nie zapowiedź”.

Prawa człowieka zawarte w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka dotyczą każdej osoby od chwili narodzin, a jeszcze dodatkowo dzieci chronione są prawami zawartymi w uchwalonej Konwencji o Prawach Dziecka. Konwencja uchwalona z inicjatywy Polski, 20 listopada 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych, została podpisana przez wszystkie państwa na świecie.

 19 listopada Międzynarodowy Dzień Zapobiegania Przemocy Wobec Dzieci

Obchodzony jest już po raz 12. Często sprawcami przemocy wobec dzieci są bliskie im osoby. Jak wynika z przeprowadzonych badań w Polsce to wciąż poważny problem a najmłodszym przysługuje wiele praw takich jak: prawo do ochrony przed wszelkimi formami przemocy, okrucieństwem, wyzyskiem, zaniedbaniem czy złym traktowaniem co gwarantuje im KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA

JEŚLI JESTEŚ ŚWIADKIEM PRZEMOCY STOSOWANEJ WOBEC TYCH NAJMŁODSZYCH ZUPEŁNIE BEZBRONNYCH - DZIECI NIE BĄDŹ OBOJĘTNY I BIERNY ZAWSZE REAGUJ!!!

 Zdalne nauczanie

Niestety, pandemia nie odpuszcza, szkoły znowu przechodzą na naukę zdalną.

Przypominamy, podstawowe zasady obowiązujące na lekcjach on-line.

 14 PAŹDZIERNIKA DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ 

 

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w ZSP Dobieszowice
(ważne załączniki)

Ważne informacje dla rodziców, wychowawców oraz nauczycieli dotyczące organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej wraz z załącznikami dostępne w prezentacji.

PREZENTACJA

Witamy w Nowym Roku Szkolnym

Wypoczęci, zrelaksowani, wracamy do szkoły po dłuuugiej przerwie. 

Nauczanie zdalne już za nam miejmy nadzieję, że tak już zostanie.

               Uczniom, rodzicom i nauczycielom życzymy POWODZENIA w nowym roku.  

 

Dzień Ojca

Najlepsze życzenia z okazji Dnia Ojca

Egzaminy ósmoklasisty w pigułce

Kochani ósmoklasiści

Już za klika dni Wasze egzaminy, dużo nowych wiadomości, wytycznych. W związku z tym przygotowaliśmy dla Was prezentację z najważniejszymi wiadomościami nt. nadchodzących egzaminów.

Prezentacja "Egzamin ósmoklasisty"

Ta prezentacja oraz inne ważne informacje również na stornie naszej szkoły

Ósmoklasisto- O czym należy pamiętać podczas egzaminu?

Wytyczne Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Głównego Inspektoratu Sanitarnego

Dzień Dziecka

1 czerwca Międzynarodowy Dzień Dziecka

Z okazji Dnia Dziecka najlepsze życzenia i krótka prezentacja.

Prezentacja

 Życzymy dzisiaj świetnej zabawy.

Dzień bez papierosa

31 MAJA DZIEŃ BEZ PAPIEROSA

Wczoraj obchodziliśmy dzień bez papierosa. Zapraszamy do obejrzenia ciekawej prezentacji dotyczącej uzależnienia od nikotyny i jej skutków zdrowotnych.

Prezentacja

Dzień Matki

26 maja Dzień Matki

Dzisiaj jest wyjątkowe święto, mimo, iż Polska jest jedynym krajem, który świętuje Dzień Matki właśnie 26 maja, na całym świecie obchodzony jest on w różnych terminach, to jest to  jedno z najbardziej popularnych świąt. Pamiętajmy, żeby tego szczególnego dnia zadbać o to, by każda mama czuła się wyjątkowa i doceniona.

Zabawy logopedyczne

 Ćwiczenia logopedyczne w postaci zajęć online

Zajęcia logopedyczne W KUCHNI część 1

https://www.youtube.com/watch?v=mURo8vJsgeQ

Do zajęć należy przygotować:

Garnek.

Wstęp do głównej części zajęć.

Zabawa z pokazywaniem do rymowanki „Kuchareczka”- wprowadzająca do tematu tygodnia. Podczas tej aktywności dziecko może wcielić się w rolę kucharza gotującego zupę. Poszerza i utrwala swoje słownictwo związane z tym obszarem.

Jest to ćwiczenie i rozmowa wprowadzająca do tematu tygodnia.

Zajęcia logopedyczne W KUCHNI część 2

https://www.youtube.com/watch?v=faAasXmofLc

Do zajęć należy przygotować:
Słomkę,
Płatki śniadaniowe/ jeżeli nie mamy, mogą być pocięte małe karteczki,
2x pokrywka od pudełka/nakrętki do słoików,
Miód/krem czekoladowy/dżem.
Ćwiczenie oddechowe- zabawa polegająca na przenoszeniu płatków śniadaniowych za pomocą słomki; dodatkowo ćwiczenie wzbogacone zostało o zadanie matematyczne, ponieważ zanim rozpoczniemy naszą zabawę, dziecko poproszone zostanie o przeliczenie płatków.
Ćwiczenie usprawniające narządy artykulacyjne (buzię i język)- przepyszna, słodka zabawa.

Zajęcia logopedyczne W KUCHNI część 3

https://www.youtube.com/watch?v=oSA50plqvWA

Zagadki słuchowe.

Zabawa polega na wysłuchaniu przygotowanych dźwięków pochodzących z kuchni oraz odgadnięciu co to za czynność lub przedmiot.

Ćwiczenie rozwija koncentrację uwagi, usprawnia analizę i syntezę słuchową, utrwala słownictwo związane z tematem tygodnia.

Zajęcia logopedyczne W KUCHNI część 4

https://www.youtube.com/watch?v=O2po8lveUGE

Zabawa w naśladowanie odgłosów kuchennych poznanych podczas poprzedniego części filmiku. Ćwiczenia fonacyjne, mają na celu kształtowanie u dziecka prawidłowej emisji głosu oraz utrwalenie prawidłowej wymowy głosek.

Zabawa pobudza również wyobraźnię, przenosząc dziecko w świat kuchennej zabawy.

Zajęcia logopedyczne W KUCHNI część 5

https://www.youtube.com/watch?v=62XPHmciWMI

Wysłuchanie wiersza, pt. „Roztańczona kuchnia” Marzena Szczepańska.

Jest to zabawa rozwijająca umiejętność słuchania ze zrozumieniem oraz budowania pełnych zdań, ponieważ dziecku zadane zostaną pytania do wysłuchanego tekstu.

Całość wzbogacona jest o ćwiczenia motoryki małej- narysowanie ilustracji.

Pozdrawiam
Ania Dzida

Tolerancja wobec osób niepełnosprawnych

Kochani, chciałam przybliżyć Wam dziś temat tolerancji wobec osób niepełnosprawnych.
Zapraszam do zapoznania się z materiałami.


Ćw. 1.
Przeczytajcie uważnie wiersz i zastanówcie się, jakie zachowania można uznać za nietolerancyjne i w związku z tym, co to jest tolerancja? Stwórzcie własną definicję tolerancji.

Nie wiem, co to tolerancja,

 Zawsze tylko moja racja, 

A ten, kto ma inne zdanie, 

Zaraz za swoje dostanie. 

Trzeba wyśmiać go, ukarać, 

Niech się zmieni szybko, zaraz! 

Niech będzie taki jak ja, 

I poglądy moje ma, 

I ubiera się podobnie,

 Głową potakuje zgodnie.

Ćw. 2. 

Uważnie przeczytajcie tekst i zastanówcie się, kto to jest osoba niepełnosprawna i jakie może mieć problemy w swoim życiu?

Na świecie żyje około 500 ml ludzi niepełnosprawnych, a w Polsce, co siódmy obywatel to osoba w jakimś stopniu niepełnosprawna. Są wśród nich dzieci, młodzież, dorośli. Niewidomi, głuchoniemi, niepełnosprawni intelektualnie, bez kończy, chorzy na przewlekłe choroby. Z osobami niepełnosprawnymi mamy coraz częstszy kontakt w naszym codziennym otoczeniu, na ulicy a także w szkole. Każdy z nas może kiedyś dołączyć do „świata” niepełnosprawnych. Niepełnosprawność jest wynikiem wypadków, chorób, oraz wad wrodzonych, stanowi wyzwanie, barierę i przeszkadza w wykonywaniu zadań życiowych. 

Osoby niepełnosprawne często doświadczają poczucia zależności, gdy inni muszą im pomagać, lub zupełnie wyręczać ich w czynnościach codziennych takich jak jedzenie, kąpanie, czy toaleta. Przed wieloma osobami stoją nadal ograniczenia architektoniczne, lub transportowe, a także trudności w przekształcaniu informacji werbalnych i niewerbalnych i w formułowaniu odpowiedzi. Musimy ich w tym wspierać, dowartościowywać, sprawić by czy czuli się potrzebni, kochani i niezbędni. 

Ludzie niepełnosprawni doświadczyć mogą kłopotów w relacjach społecznych, w rezultacie ignorowania ich, odrzucania lub bardziej subtelnego unikania ich przez osoby w pełni sprawne. Odwracanie oczu, sztuczny brak powagi, oraz niezręczne milczenie osób pełnosprawnych powoduje deformację interakcji społecznych. Uprzedzenia lub wyśmiewanie prowadzi do poczucia obniżonej własnej wartości, bezsilność. Nie możemy przechodzić obojętnie koło osób, które na pierwszy rzut oka widząc, że bardzo potrzebują naszej pomocy. Niekiedy wystarczy dobre słowo, uśmiech lub podanie torby z zakupami.

Ćw. 3.

Uważnie przeczytajcie tekst i zastanówcie się, jakie cechy charakteryzowały Anię, czy Ania różniła się od swoich rówieśników, czy była gorsza?

„Będę biegać w niebie”- świadectwo dziewczynki z porażeniem mózgowym, poruszającej się tylko na wózku inwalidzkim. 

Promienna, ujmująca uśmiechem, otwarta na świat i zaskakująco wymowna. Kiedy pewna pani zaczepiła ją na ulicy i zapytała „z troską”, czy kiedyś będzie mogła chodzić, Ania odpowiedziała dobitnie: „Ależ oczywiście, że tak. Będę biegać w niebie! Aniołowie też nie chodzą po ziemi, a są szczęśliwi”. Komuś innemu, kto użalał się nad tym, jaka z niej biedna, chora dziewczynka, odparła: „Nie jestem wcale chora, w zeszłym tygodniu miałam chrypkę, ale już mi przeszło”. Znała swoje ograniczenia i wiedziała, że bez pomocy innych nie da sobie rady, ale też umiała pomagać dobrym słowem, pocieszeniem, a czasem dopingowaniem innych do pracy. Koledzy i koleżanki w szkole zapamiętali, że Ania była bardzo ambitna i nie tolerowała taryfy ulgowej dla siebie tylko dlatego, że jeździła na wózku. Była druhną w harcerstwie, gospodynią klasy i aktywnie działała na rzecz misji. Mała misjonarka 

Ania miała szczęście, bo miała mądrych rodziców, którzy nie pozwolili, aby świat kręcił się wokół jej wózka. Doktor Kazimierz Szałata, wykładowca filozofii i etyki na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie i założyciel Fundacji Polskiej Raoula Follereau, pomagającej trędowatym i ubogim, bardzo wcześnie zaraził swoją córkę sprawami misyjnymi. Ania chętnie brała udział w różnych akcjach misyjnych, a przede wszystkim zaczęła się żywo interesować losem ubogich dzieci w krajach misyjnych. Opowiadała o tym swoim rówieśnikom, brała udział w telewizyjnym programie Ziarno, jeździła w trasy koncertowe z Arką Noego. Robert Litza wspomina, że kiedy raz podpisywał płytę dla niej, chciał napisać: „Aniu, bądź świętą!”, ale zamiast tego, sam nie wie czemu, wyszło: „Aniu, jesteś święta!”.

Ania była misjonarką nie tylko z racji zainteresowań swojego taty, które podzielała. Podobnie jak wiele innych osób niepełnosprawnych stała się też znakiem dla współczesnego świata, że prawdziwą sprawnością jest zdolność serca do kochania – o wiele ważniejsza niż zdolność nóg do biegania. Znakiem, że człowiek zamknięty w sobie, pogrążony w smutku i lęku przed ludźmi, jest o wiele bardziej niepełnosprawny niż ten, kto potrzebuje pomocy, żeby podnieść z podłogi długopis, który spadł ze szkolnej ławki.

Co czujecie po wykonanych ćwiczeniach?


Nie bójcie się przebywać w towarzystwie osób niepełnosprawnych. Starajcie się traktować takie osoby zwyczajnie, bo przecież one tak samo jak my kochają, tęsknią, smucą się i weselą. Jeśli tylko będziecie mieli otwarty umysł i serce – spotkanie z osobą niepełnosprawną będzie dla Was ubogacającym doświadczeniem.

Na zakończenie podzielę się z Wami wspaniałym cytatem:

„ Tylko głupcy chcą, żeby ludzie wszyscy byli podobni do siebie. Kto rozumny, tego cieszy, że są na świecie; dzień i noc, lato i zima, młody i stary, że jest i motyl i ptak, że są różne kolory kwiatów i oczu ludzkich, że są dziewczęta i chłopcy. Kto nie lubi myśleć, tego niecierpliwi rozmaitość, która zmusza do myślenia.” (J. Korczak).

Pozdrawiam serdecznie

A.Giołbas

Ósmoklasisto- WAŻNE TERMINY

Zasady przeprowadzania egzaminów i rekrutacja do szkół ponadpodstawowych

Ósmoklasisto, zapoznaj się z ustalonymi przez Ministra Edukacji Narodowej harmonogramem postępowania rekrutacyjnego do szkół. 

Strona MEN

Prezentacja

Pozytywne nastawienie

Kilka wskazówek na dzisiaj i  nie tylko

Rodzina, ach rodzina

15 maja Międzynarodowy Dzień Rodzin

Każdy z nas wie jak ważna jest rodzina, choć nie zawsze łatwo znaleźć wspólny kontakt, wiemy, że rodzina jest najważniejsza.

Święto zostało ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 20 września 1993 r. Dzień Rodzin ma nam przypomnieć, że to, co ważne, mamy na wyciągnięcie ręki i powinniśmy o to zadbać. Zabiegani, zapracowani  spróbujmy zwolnić i dzisiaj trochę więcej czasu spędzić razem, porozmawiać, zobaczyć wspólnie film, może w coś zagrać. 
Życzymy miłego dnia i udanej wspólnej rodzinnej zabawy.

Międzynarodowy Dzień Rodziny

Trochę profilaktyki

Program Antynikotynowej Edukacji Zdrowotnej

Dzisiaj czas na trochę profilaktyki. Przedstawiamy prezentację multimedialną "Bieg po zdrowie" a w tam w ramach przypomnienia czym jest e-papieros, zabawa "Zdrowe czy Niezdrowe", ile kosztuje palenie oraz sztuka mówienia "Nie".

Bieg po zdrowie

Czas na relaks

Akcja relaksacja

W poprzednich postach wprowadziłam Was w temat relaksacji – co to jest relaksacja?, jakie mamy techniki relaksacyjne?
Do tematu muzykoterapii jeszcze wrócimy, dziś natomiast proponuję technikę relaksacji zwaną wizualizacją. Błyskawiczna relaksacja poprzez wizualizację polega na świadomym wywoływaniu w naszym umyśle pozytywnego obrazu. Wystarczy zamknąć oczy i pomyśleć o czymś przyjemnym – do tego mogą posłużyć specjalnie przygotowane teksty, przywołujące miłe obrazy.

Poproście kogoś z domowników, aby przeczytał wam ten tekst zamieszczony poniżej i oddajcie się relaksacji. Pamiętajmy o stworzeniu odpowiednich warunków: zapewnieniu ciszy, wygodnym miejscu do leżenia lub siedzenia (materace, karimaty, dywan) i wcześniejszym przewietrzeniu pomieszczenia.


Zapraszam was w podróż do krainy fantazji, w czasie której spotkacie pewne zwierzę. Zwierzę to rodzi się jakby dwukrotnie. Za każdym razem wygląda inaczej. Kiedy rodzi się po raz drugi, wtedy może żeglować w powietrzu na swoich przepięknych skrzydłach. Często podziwiamy wspaniałe kolory i wzory na jego skrzydłach. Nie zdradzajcie, o jakim zwierzęciu mówię. Usiądźcie spokojnie, zamknijcie oczy. Oddychajcie głęboko i spokojnie. Wyobraźcie sobie, że każdy z was jest zmęczoną małą gąsienicą. Leżycie spokojnie i cicho, otulenie mnóstwem cienkich jedwabnych nitek – jak pod chroniącą was kołdrą. Podczas gdy śpicie, wasze ciało rośnie. Wkrótce nadejdzie czas kiedy wyjdziecie ze swojej bezpiecznej otoczki jako motyle. Na wiosnę obudzicie się ze swojego snu i zobaczycie, jak przez kokon przebija kolorowe światło słońca. Światło to jest piękne i ciepłe. Macie ochotę opuścić ciemności swojego kokonu. Wyobraźcie sobie, jak kokon otwiera się z jednego końca. Bardzo powoli wychodzicie z kokonu, w którym tak długo byliście. Każdy jest teraz przepięknym motylem. Siadacie i rozpościeracie swoje skrzydła. Robicie to bardzo, bardzo powoli, ponieważ skrzydła są jeszcze wilgotne i muszą wyschnąć. Rozpościeracie skrzydła i zauważacie, że są lśniące, kolorowe i mają piękne wzorki. Czujecie siłę w swoich małych skrzydłach i chcecie sprawdzić, jak można dzięki nim latać. Zaczynacie swój pierwszy lot. Zauważacie, że możecie sterować lotem. Upajacie się uczuciem, że możecie poruszać skrzydłami. Lecicie w ciepłym słońcu. Wyglądacie jak latający kwiat. Dokąd polecicie? (1 minuta).Teraz wiecie, że możecie polegać na swoich pięknych skrzydłach. Wylądujcie gdzieś na ziemi i otulcie się skrzydłami, jak płaszczem. Przybieżcie teraz swoją ludzką postać. Zachowajcie w pamięci lekkość i piękno swojego lotu. Przeciągnijcie się, otwórzcie oczy i bądźcie znowu tutaj – orzeźwieni i pełni energii.

Ósmoklasisto- oferta ZSTiZ w Piekarach Śląskich

Zespół Szkół Techniczno-Zawodowych w Piekarach Śląskich

PLAKAT

Oferta ZSTiZ

PLAKAT

Ósmoklasisto - ważne daty dla Ciebie

Terminy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021

Ósmoklasisto, zapoznaj się z ważnymi datami. Przedstawiamy proponowane terminy- konsultacje do 13 maja.

Strona MEN

TERMINY REKRUTACJI

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały

O właściwej komunikacji w rodzinie, czyli jak mówić, aby dzieci nas słuchały

Prawidłowa komunikacja rodzinna musi polegać nie na mówieniu do dziecka a na rozmawianiu z nim. Taka forma komunikacji daje dziecku poczucie bezpieczeństwa i więzi emocjonalnej, zaufania do rodzica, psychicznego wsparcia, a jednocześnie pozostawia miejsce na rozwój autonomii i własnej tożsamości dziecka.

Wskazówki dla rodziców jak rozmawiać z dzieckiem

Istotą pozytywnej relacji rodzica z dzieckiem jest akceptacja dziecka w taki sposób, aby dziecko mogło to uczucie wyraźnie zrozumieć. Akceptujemy uczucia naszego dziecka. Gdy nasze uczucia są akceptowane czujemy się bardziej dowartościowani, bardziej kochani, łatwiej znosimy porażki, szybciej potrafimy stawiać czoło problemom.

Jak pomóc dziecku, by radziło sobie z własnymi uczuciami:
Pamiętajmy, że dzieci potrzebują tego, aby ich uczucia były akceptowane i doceniane.

Pamiętajmy, iż wszystkie uczucia można zaakceptować. Pewne działania należy ograniczać. „Widzę, jak jesteś zły na brata. Powiedz mu to słowami, nie pięściami.”

Aby zachęcić dziecko do współpracy:

Zamiast chwalić:

Zamiast karania:

Czas się trochę rozruszać

Sportowy alfabet

Czas w końcu trochę się rozruszać. Dzisiaj proponujemy coś dla ciała czyli grę "Sportowy alfabet".

Kartkę (planszę do gry), zamieszczoną w linku poniżej, możecie wydrukować i pokolorować, przykleić na kartonik lub zrobić (narysować) własną wg własnego pomysłu, z ulubionymi ćwiczeniami. Potrzebna Wam tylko kostka do gry i dowolne pionki. 

Spróbujcie zagrać z rodziną:)

 Gra "Sportowy alfabet"

Życzymy udanej zabawy 

Ósmoklasisto- oferta Technikum nr 13 w Radzionkowie

Ósmoklasisto- oferta ZSOiT w Czeladzi

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Czeladzi

Oferta ZSOiT w Czeladzi

5  maja Dzień Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych

Dzisiaj obchodzimy Dzień Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych. Zapraszamy, obejrzyj filmik oraz krótki komiks nt. zasad zachowania się wobec osób z niepełnosprawnością. Jeśli masz własne pomysły, doświadczenia w zakresie tego, jak z szacunkiem i godnością traktować osoby niepełnosprawne, napisz w komentarzu.

Komiks- Savoir-vivre wobec osób z niepełnosprawnością

Sprzeciwu Wobec Bicia Dzieci

30 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Sprzeciwu Wobec Bicia Dzieci

Prezentacja multimedialna

Przemoc w rodzinie

Ósmoklasisto- oferta III LO w Będzinie

III Liceum Ogólnokształcące im. C. K. Norwida w Będzinie

Plakat III LO
List do rodziców
Film

Gdzie szukać wsparcia?

Szukamy pomocy

Jeśli jeszcze nie wiesz, gdzie możesz uzyskać pomoc, przedstawiamy instytucje, numery telefonów, strony internetowe, które oferują wsparcie i pomoc z trudnych sytuacjach. 

Prezentacja multimedialna 

GDZIE UZYSKAĆ WSPARCIE?

Ósmoklasisto- oferta II LO w Bytomiu

II LO im. Stefana Żeromskiego w Bytomiu

Prezentacja szkoły

 https://drive.google.com/file/d/1R3H5vYf-dqhkoIoxYWF2aFVGR4_mDMmW/view

Ósmoklasisto- oferta ZSCKR w Nakle Śląskim

Oferta Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Nakle Śląskim

Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Nakle Śląskim

Jesteśmy jedyną szkołą ponadpodstawową w aglomeracji śląskiej prowadzoną przez Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi.  Kształcimy na następujących kierunkach rolniczych:

- W PIONIE TECHNIKUM: weterynaria, hodowla koni, rolnictwo, architektura krajobrazu, żywienie, mechanizacja rolnictwa i agrotronika;

- W PIONIE SZKOŁY BRANŻOWEJ I STOPNIA: kucharz, mechanik-operator maszyn i urządzeń rolniczych.

Prezentacja szkoły

UNICEF DLA DZIECI

Informacje o chorobie 

         Na stronie UNICEF materiały dla dzieci i młodzieży, wiarygodne i sprawdzone informacje.

  https://unicef-koronawirus.pl/edukacja/materialy-dla-dzieci-i-mlodziezy/?fbclid=IwAR2wMRKhSdOOO8UqtnO-7gmTUpuWxxBXLxbjogdHwlPuTJdZYg_9a3Tv9DM

Jak się uczyć

Jak się uczyć?

Dzisiaj chcemy zachęcić do odwiedzenia bardzo ciekawej strony internetowej. 

Na stronie dowiesz się:

- Jak ważna jest rola koncentracji i uwagi w efektywnej nauce

- Jak poprawić koncentrację

- Jak motywować się do nauki i uczyć się z przyjemnością

- Czym są mapy myśli i jak je tworzyć

Zapraszamy

                                                Link do strony  Jak Się Uczyć

Porady logopedyczne

Dykcja i umiejętność wyraźnego mówienia

Zapraszamy do  obejrzenia filmu i wspólnych ćwiczeń

Relaksacja- muzykoterapia cz.II

Muzykoterapia część II

Przedstawiamy kolejne utwory, które można wykorzystać w celu wyciszenia się i uspokojenia - relaksacji. 

Przed przeprowadzeniem ćwiczeń relaksacyjnych pamiętajmy o stworzeniu sobie odpowiednich warunków: zapewnieniu ciszy, wygodnym miejscu do leżenia lub siedzenia (materac, łóżko, dywan) i wcześniejszym przewietrzeniu pomieszczenia.

Mamy nadzieję, że także i te utwory przypadną Wam do gustu

1. Rihanna – "Stay" https://www.youtube.com/watch?v=bLhi6lppatw

2. Lady Gaga – "Milion Reasons" https://www.youtube.com/watch?v=en2D_5TzXCA

3. Hanz Zimmer – "Time" https://www.youtube.com/watch?v=RxabLA7UQ9k

4. Robbie Williams – "I Love My Life" https://www.youtube.com/watch?v=v7YVEUhEW2w

5. Lana Del Rey – "Young And Beautiful"https://www.youtube.com/watch?v=4A6w1Sr21RQ

 6. Smith & Burrows – "Wonderful Life" https://www.youtube.com/watch?v=bypdakHeSfY

7. Airstream – "Electra" https://www.youtube.com/watch?v=YbHZ8VVhb94

8. Righteous Brothers – "Unchained Melody" https://www.youtube.com/watch?v=IYj2hex99gY

9. Birdy – "People Help The People" https://www.youtube.com/watch?v=H0VEESYIgoY

10. Eric Clapton – "Tears in Heaven" https://www.youtube.com/watch?v=ZqtyQuXo9zM

11. James Blunt – "You're Beautiful" https://www.youtube.com/watch?v=xrC8EPAIdyI

12. Goo Goo Dolls – "Iris" https://www.youtube.com/watch?v=NdYWuo9OFAw

13. The Beatles – "Yesterday" https://www.youtube.com/watch?v=jo505ZyaCbA

14. Varius Manx – "Piosenka Księżycowa" https://www.youtube.com/watch?v=EJwQH64EelE

15. Katie Melua – "Nine Million Bicycles" https://www.youtube.com/watch?v=rrPUJsZQSkw

Jak pokonać złość

Jak radzić sobie ze złością?

Zdalne nauczanie trwa dalej, czujesz złość? Zobacz jak sobie z nią poradzić.

Wielkanoc inna niż wszystkie

Wielkanocne życzenia

Zbliżają się Święta Wielkanocne. Niestety, w tym roku nie będzie to pora spotkań i odwiedzin. Musimy przebywać w naszych domach, tylko wśród najbliższych. Ale przeżyjmy Wielkanoc jak najbardziej odświętnie i radośnie. 

Z okazji nadchodzących świąt składamy życzenia Rodzicom, Uczniom, Nauczycielom i Pracownikom ZSP Dobieszowice

Niech czas wielkanocny utrzyma nasze marzenia w mocy

 i wszystkie życzenia okazały się do spełnienia 

i aby nie zabrakło nam wzajemnej życzliwości

byśmy przez życie kroczyli w ludzkiej godności 

i niech symbol boskiego odrodzenia był i będzie dla nas celem do spełnienia.

 Wesołych świąt!

 Wielkanocne przesłanie

Rodzicu - dziękujemy za pomoc

Dziękujemy za pomoc

Dzisiaj ostatni dzień nauczania zdalnego przed przerwą świąteczną.

 Co będzie dalej nie wiemy, ale ten post dedykujemy  Wam

Rodzinne seanse filmowe

Co oglądać?

Nie wiesz co oglądać z dzieckiem, oto kilka naszych propozycji filmowych, które wspierają rozwój dzieci w różnym wieku.

Relaksacja - muzykoterapia cz.I

Relaksacja przez muzykoterapię

Relaksacja to pojęcie szerokie, istnieje wiele rodzajów treningów relaksacyjnych. Głównym celem technik relaksacyjnych jest wprowadzenie w stan odprężenia i dobrego samopoczucia fizycznego oraz psychicznego. Relaks jest jednym ze sposobów na łagodzenie napięcia emocjonalnego i stresu – zjawisk obecnych w życiu codziennym, także u dzieci i młodzieży. Trening relaksacyjny wzmacnia koncentrację uwagi, rozwija wyobraźnię, redukuje lęki i agresję, poprawia relacje w grupie.

Jedną z metod relaksacyjnych jest terapia muzyką, czyli – muzykoterapia.

Muzykoterapia to samodzielna metoda terapeutyczna, bazująca na leczniczym wpływie dźwięku i muzyki na człowieka. Za muzykę relaksacyjną najczęściej uważane są utwory, w których możemy usłyszeć dźwięki natury. To może być szum fal, odgłos szumiących liści na wietrze, śpiew ptaków – wszystko to, co wpadnie nam w ucho. Nic więc dziwnego zatem, że najlepiej wypoczywa nam się, gdy jesteśmy z dala od głośnego miasta, na łonie przyrody, np. w lesie lub nad morzem. Te dźwięki po prostu działają na nas relaksująco.

Poniżej przedstawiam przykładowe utwory, które możecie wykorzystać w celu wyciszenia się i uspokojenia. Doskonale sprawdzą się każdego dnia, zwłaszcza teraz.

Przed przeprowadzeniem ćwiczeń relaksacyjnych pamiętajmy o stworzeniu sobie odpowiednich warunków: zapewnieniu ciszy, wygodnym miejscu do leżenia lub siedzenia (materac, łóżko, dywan) i wcześniejszym przewietrzeniu pomieszczenia. Niezbędna będzie spokojna i odpowiednio dobrana muzyka.

Część I

1. Marconi Union – "Weightless" https://www.youtube.com/watch?v=UfcAVejslrU
2. Ed Sheeran - "Thinking Out Loud" https://www.youtube.com/watch?v=lp-EO5I60KA
3. Birdy – "Skinny Love https://www.youtube.com/watch?v=vkEakF81jhg
4. Lost Frequencies & Janieck Devy – "Realityhttps://www.youtube.com/watch?v=ilw-qmqZ5zY
5. Labrinth – "Beneath Your Beautifu https://www.youtube.com/watch?v=bqIxCtEveG8

MIŁEGO SŁUCHANIA

Konsultacje on-line Szkoły Myślenia Pozytywnego

   W związku z wyjątkowym stanem, który obecnie panuje w naszym kraju, specjaliści Instytutu Edukacji Pozytywnej chcą wspierać nas w tym trudnym czasie, dlatego uruchomili konsultacje online, w trakcie których można skorzystać ze wsparcia psychologa, pedagoga, terapeuty, edukatora - dostępnych wg grafiku dostępnego na stronie.

Konsultacje online są dostępne pod poniższym linkiem: 

https://instytutep.pl/wsparcie-online?fbclid=IwAR09oK8zNah5odGfZLc4x7oYs_SMBG9s2vJoDVof95LrD-mZ4e5E8-8EEHA

2 kwietnia Światowy Dzień Autyzmu

Światowy Dzień Autyzmu

Dzisiaj obchodzimy bardzo wyjątkowy dzień – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Chciałabym, przybliżyć temat autyzmu przy pomocy filmików i prezentacji zamieszczonych poniżej (w linkach), abyście słysząc słowo „AUTYZM” pomyśleli o osobach takich jak Wy, które mają różne talenty, różne zainteresowania i różnego rodzaju trudności. Nie ma jednego autyzmu, każda osoba z autyzmem jest wyjątkowa tak jak każdy z Was jest wyjątkowy. Dlatego mówimy, że to SPEKTRUM zaburzeń autystycznych

Osoba z autyzmem może się zachowywać trochę inaczej niż rówieśnicy, może nie wiedzieć jak zacząć rozmowę. Może nie rozumieć żartów, czy przenośni. Ale jednocześnie może być wspaniałym i ciekawym przyjacielem. Wystarczy dać jej trochę czasu i zrozumienia.

Autyzm to sposób w jaki połączenia w mózgu wpływają na zmysły oraz na to jak postrzegamy i odbieramy różne sytuacje.

Ten krótki film tłumaczy „na czym polega autyzm”

Jaki jest autyzm?

Przede wszystkim różnorodny. Dlatego trudno go opisać jednym zdaniem. Zobaczcie jak różne mogą być osoby z autyzmem.
Łączy ich jedno: potrzeba akceptacji.

A to jeszcze link do krótkiej prezentacji po łączonej z zabawą – zapraszam do oglądania

https://docs.google.com/presentation/d/1g13TNg8JXJ-jYy_4zZdKrbmnQTlg0ZSiBiUWj05gUww/mobilepresent?slide=id.p

I jeszcze KOMIKS

Czas wolny

Przedstawiamy kilka propozycji spędzania czasu wolnego w domu

Czas wolny w domu

Porady logopedyczne

Robimy śmieszne minki!

Przedstawiam film, który pokazuje ćwiczenia logopedyczne, ważne w terapii logopedycznej.
Zapraszam do wspólnych rodzinnych ćwiczeń.

Pracujemy w domu

Poznaj kilka sposobów, które ułatwią Ci pracę, naukę w domu

Dbajmy o siebie

Każdemu z nas przyda się trochę relaksu
 i odprężenia

Kliknij w obrazek

Ważne telefony

  Pod numerem telefonu 800 080 222 dzieci, młodzież, ale także rodzice i nauczyciele  mogą uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów i prawników

Blogerzy ZSP Dobieszowice

Beata Steć - pedagog szkolny
Joanna Mały- Wieczorek - oligofrenopedagog
Anna Giołbas - oligofrenopedagog, terapeuta SI
Anna Dzida - logopeda, terapeuta SI

Witamy na blogu

Witamy na szkolnym blogu członków zespołu ds. pomocy 

psychologiczno-pedagogicznej ZSP Dobieszowice.

Będziemy wspierać Was rodziców, uczniów oraz nauczycieli i pracowników ZSP w tym trudnym dla nas wszystkich czasie. Na tym blogu znajdziecie porady, ciekawostki, linki do ważnych w tym okresie spraw.

Zapraszamy do odwiedzin naszego bloga.